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行動者網(wǎng)絡視域下的職業(yè)教育國際合作研究

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打開文本圖片集

基金項目：廣東省哲學社會科學規(guī)劃2023年度青年項目“粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育國際化的發(fā)展模式及政策支持研究”（項目編號：GD23YJY13）

中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7747（2025）05-0015-11

我國職業(yè)教育國際化始于學習和引進德國、英國等發(fā)達國家的辦學模式和先進經(jīng)驗，歷經(jīng)了從單向“引進來”到“引進來與走出去并舉”的雙向互動過程[1]。（剩余12365字）

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