五位一體協(xié)同育人機制下的產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)路徑探索

■摘 要：隨著數(shù)字時代的到來，我國經(jīng)濟進入高質(zhì)量發(fā)展階段，數(shù)字技術(shù)加速了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)迭代，對技能人才的綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力等帶來了新的要求。江蘇省無錫技師學(xué)院在半導(dǎo)體封測產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)中進行了 “政研行企?！蔽逦灰惑w協(xié)同育人新模式的探索，為新時代技能人才培養(yǎng)帶來新途徑、新經(jīng)驗。

■關(guān)鍵詞：五位一體；協(xié)同育人；半導(dǎo)體封測產(chǎn)業(yè)學(xué)院；建設(shè)路徑

■課 題：本文系江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2023—2024年度江蘇職業(yè)教育研究立項課題“新時代產(chǎn)教融合背景下‘五位一體’OSAT 產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)案例研究”（編號：XHYBLX2023162）、中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會技工院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研究立項課題“數(shù)字時代半導(dǎo)體封測產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的實踐研究”的研究成果。（剩余5107字）