提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐探索

摘 要：隨著信息社會(huì)的發(fā)展，技工學(xué)校的很多專業(yè)都與計(jì)算機(jī)應(yīng)用有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，為了提升職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)生必須具備計(jì)算機(jī)的基本操作能力。本文對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程課堂教學(xué)效率低的原因進(jìn)行了分析，提出采用多種策略提升課堂教學(xué)有效性。

關(guān)鍵詞： 技工學(xué)校 課堂教學(xué)

在技工學(xué)校，很多專業(yè)都與計(jì)算機(jī)的應(yīng)用有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，學(xué)生要想學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也需要有計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)理論和基本技能來(lái)輔助。（剩余3469字）