項目教學(xué)法研究

——以數(shù)控機床課程為例

摘 要：當(dāng)前，我國制造業(yè)發(fā)展面臨專業(yè)人才存量不足且人才專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)有待提升等問題，職業(yè)學(xué)院需要積極探索并創(chuàng)新教育模式，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)人才培養(yǎng)與企業(yè)生產(chǎn)需求緊密對接。本文以智能制造領(lǐng)域數(shù)控機床技能人才培養(yǎng)為例進(jìn)行探索，以期為創(chuàng)新教育模式提供可參考性經(jīng)驗。

關(guān)鍵詞：數(shù)控車床 項目教學(xué) 創(chuàng)新教育模式

課 題：本文系廣東理工學(xué)院質(zhì)量工程項目“數(shù)控機床故障診斷與維修”教育教學(xué)改革（課題編號： JXGG202027）的研究成果。（剩余2903字）