云課堂五步法在中職建筑教學(xué)中的實踐研究

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，信息化教學(xué)越來越受到重視。云課堂的出現(xiàn)打破了教育教學(xué)中地域?qū)W(xué)生的限制。在對教學(xué)現(xiàn)狀進行分析之后，筆者嘗試將云課堂引入課堂教學(xué)，創(chuàng)新傳統(tǒng)的中職建筑CAD課程教學(xué)模式，采用教學(xué)“四策略”，以“一幫二助”為支撐，在具體教學(xué)實踐過程中設(shè)計了“創(chuàng)、設(shè)、翻、演、評”五步法，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給課堂注入新的活力。（剩余4570字）