山東本土音樂(lè)元素融入中小學(xué)音樂(lè)課堂路徑探析

【摘 要】2022年新頒布的《義務(wù)教育藝術(shù)課程》要求當(dāng)代教師以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中逐步提高感受美、創(chuàng)造美的能力。在此次藝術(shù)課程改革中，以音樂(lè)、美術(shù)為主體的學(xué)校綜合課程框架進(jìn)一步發(fā)展，這無(wú)疑對(duì)音樂(lè)課程的設(shè)置提出了更高的要求。將本土音樂(lè)融入中小學(xué)音樂(lè)課堂，可以豐富音樂(lè)課程素材，弘揚(yáng)新時(shí)代中國(guó)精神。（剩余5403字）