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【摘 要】民族文化是國家智慧的象征,同時也是支撐文明建設的重要保障。大學階段的音樂教育領域,教師需重點關(guān)注民族文化傳承與弘揚的現(xiàn)實意義,進一步明確其與音樂教學之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),然后積極探索有效的傳承路徑。本文的研究就是在高校音樂教育工作開展情況上著手,分析在全新教育模式支持下,學生文化傳承方式的具體創(chuàng)新策略,希望能夠革新教育模式,提高教育水平,進而為國家文化的發(fā)展提供更多優(yōu)秀的藝術(shù)專業(yè)人才。(剩余5244字)
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