紅色文化融入高校思政教學的探系實踐研究
【摘要】在自媒體時代，互動式的信息傳播方式容易使學生價值觀失衡，嚴重影響高校思想政治課的教學效果。在高校思想政治教育中要充分利用紅色文化資源的價值取向，確保媒體時代大學生思想政治教育的話語權。
【關鍵詞】地方紅色文化；教學多維度；思政"金課"；實踐研究
【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2022）04-146-03
【本文著錄格式】陳曼倚 .地方紅色文化融入教學多維度打造思政"金課"實踐研究[J].中國民族博覽，2022，02（04）：146-148.
引言
近年來，人們在生活中越來越離不開網(wǎng)絡。（剩余4581字）