教育科技人才是中國(guó)式現(xiàn)代化基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性支撐的意義、內(nèi)涵與機(jī)制

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摘 要：教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，是由教育、科技、人才在現(xiàn)代化進(jìn)程中的地位與作用所決定的。在現(xiàn)代化發(fā)展的不同階段，追趕時(shí)期的現(xiàn)代化和建成之后的現(xiàn)代化，教育、科技、人才的作用與表現(xiàn)不同。中國(guó)式現(xiàn)代化還處于發(fā)展過(guò)程中，科技創(chuàng)新在三者中居于主導(dǎo)地位。從過(guò)去的教育、科技、人才各自改革，到現(xiàn)在的教育科技人才一體改革，共同之處都是服從和服務(wù)于國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)體制改革，不同之處是分頭改革的目標(biāo)是適應(yīng)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，發(fā)展教育大國(guó)、科技大國(guó)、人才大國(guó)。（剩余14313字）