“教育2030”背景下聯(lián)合國教科文組織促進教育信息化的動力、策略和行動

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摘 要：為應(yīng)對國際社會對教育信息化的迫切需求，充分利用自身在促進教育信息化和牽頭落實“教育2030”目標上的比較優(yōu)勢，聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）向全球發(fā)出“使用信息技術(shù)實現(xiàn)教育2030”倡議，并提出兼顧教育信息化國際標準制定和國家能力建設(shè)、構(gòu)建貫穿可持續(xù)發(fā)展議程的教育信息化解決方案、加強新冠疫情下的教育領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新和教育信息化循證決策三大倡議推進策略，對應(yīng)采取了“內(nèi)外聯(lián)動”緊扣國際標準打造教育信息化本土化促進方案、以青年信息技術(shù)教育為杠桿高效推進全球可持續(xù)發(fā)展、在后疫情時代加速構(gòu)建技術(shù)賦能的有韌性教育系統(tǒng)、基于可持續(xù)發(fā)展目標建立教育信息化全球數(shù)據(jù)庫四類具體行動。（剩余24127字）