產(chǎn)教融合背景下信息技術(shù)類新工科人才培養(yǎng)實(shí)踐研究

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摘要：在2022年高等教育國際論壇年會上，教育部高等教育司司長、直屬高校工作辦公室主任吳巖再次強(qiáng)調(diào)了新工科建設(shè)的重要性。信息技術(shù)類新工科人才培養(yǎng)具有學(xué)科交叉性，創(chuàng)新性強(qiáng)等特點(diǎn)，因此在產(chǎn)教融合背景下，如何推進(jìn)信息技術(shù)類新工科人才培養(yǎng)，成為眾多高校及高職院校面臨的主要問題。本文首先對信息技術(shù)類新工科人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并從校企合作的角度，提出若干產(chǎn)教融合背景下信息技術(shù)類新工科人才培養(yǎng)路徑。（剩余5180字）