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基于SC教學理念的財務大數(shù)據(jù)分析課程教學模式探索

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[摘    要] 財務大數(shù)據(jù)本質(zhì)上是以現(xiàn)代信息技術為基礎的新興領域,合理運用現(xiàn)代信息技術,提升財務大數(shù)據(jù)分析課程的教學質(zhì)量,是培養(yǎng)新型會計人才的必然要求。本文提出在財務大數(shù)據(jù)分析課程教學中引入SC教學理念,讓學生不僅能合理利用課外時間,還能主動參與到課堂教學中來,展示其學習成果。(剩余4663字)

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