基于CBE模式的信管專業(yè)課程體系改革研究

——以湘潭大學(xué)為例

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［摘 要］大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的飛速發(fā)展為信管專業(yè)帶來了新的機(jī)遇，也對(duì)信管專業(yè)課程體系建設(shè)提出了更高的要求。文章通過問卷調(diào)查與對(duì)比分析相結(jié)合的研究方法，分析了目前的信管專業(yè)課程體系存在的問題。針對(duì)問題，基于CBE人才培養(yǎng)模式，從理論課程體系和實(shí)踐課程體系兩方面提出了改革優(yōu)化策略，主要包括完善計(jì)算機(jī)類課程設(shè)置、增設(shè)大數(shù)據(jù)類課程、加強(qiáng)不同學(xué)科課程之間的聯(lián)系、增加并落實(shí)實(shí)踐教學(xué)課程等。（剩余5792字）