構建數(shù)字化好學校：數(shù)智賦能的教學應用場景與實效

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編者按：教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。加快推進教育數(shù)字化轉型，對于深化教育改革創(chuàng)新、推進教育高質量發(fā)展乃至教育強國建設，都具有十分深遠的意義。上海市作為全國首個“教育數(shù)字化轉型試點區(qū)”，近年來已持續(xù)建設數(shù)字化賦能示范校以及信息化應用標桿培育校。在全國范圍內，越來越多的地區(qū)和學校響應號召，將數(shù)字化融入日常教學，旨在通過數(shù)字技術與教育教學的深度融合，驅動教學模式、方法及評價的全面革新。（剩余19005字）