中國(guó)學(xué)術(shù)語(yǔ)言的中英文地位問題

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提 要 學(xué)術(shù)語(yǔ)言指學(xué)界所用語(yǔ)言，主要表現(xiàn)在教學(xué)語(yǔ)言、書刊語(yǔ)言和會(huì)議語(yǔ)言3個(gè)方面，它對(duì)語(yǔ)言本身、社會(huì)和國(guó)家發(fā)展都意義重大。如今許多非英語(yǔ)國(guó)家本國(guó)語(yǔ)的學(xué)術(shù)語(yǔ)言地位都受到英語(yǔ)的挑戰(zhàn)，中文也不例外。根據(jù)學(xué)術(shù)語(yǔ)言的3種表現(xiàn)形式和語(yǔ)言政策的3個(gè)成分（即語(yǔ)言意識(shí)形態(tài)、語(yǔ)言管理和語(yǔ)言實(shí)踐）所構(gòu)成的單循環(huán)關(guān)系，可以構(gòu)建9個(gè)有關(guān)學(xué)術(shù)語(yǔ)言地位評(píng)判的指標(biāo)。（剩余15478字）