基于“詩(shī)法”的解詩(shī)策略舉隅

——讀懂古詩(shī)的有效路徑

摘要：高考語(yǔ)文古詩(shī)閱讀鑒賞，“讀懂”是關(guān)鍵，“讀懂”其實(shí)就是會(huì)解詩(shī)。在目前的教學(xué)實(shí)踐中，多數(shù)教師并沒(méi)有太強(qiáng)的古詩(shī)創(chuàng)作論意識(shí)，他們帶領(lǐng)學(xué)生解詩(shī)的路向多基于文體共性，缺少對(duì)古詩(shī)文體特殊性的審視，學(xué)生由此很難獲得真正的解詩(shī)能力?！霸?shī)向會(huì)人吟”，“會(huì)人”必須是能從創(chuàng)作論角度進(jìn)行解讀的人。文章立足古詩(shī)創(chuàng)作法度，從句法、章法、寫法三個(gè)基本方面入手，借“詩(shī)法”解“詩(shī)義”，探討、總結(jié)讀懂古詩(shī)的有效路徑，并給出相關(guān)教學(xué)建議。（剩余7434字）