適時 適勢 適情 適性： 語文項目化學(xué)習(xí)的應(yīng)然追求

基于項目化學(xué)習(xí)的語文教學(xué)活動具有緊密結(jié)合學(xué)生特征、認知水平與成長規(guī)律的鮮明特點。遵循適時而為、適勢而動、適情而引、適性而育的原則，通過項目化學(xué)習(xí)活動，有效促進核心素養(yǎng)教育的深入。

一、適時而為——順應(yīng)學(xué)生成長之“時”

戰(zhàn)國時期教育家荀子的《勸學(xué)》就曾多次涉及“適時而教”的藝術(shù)?！皶r”包含教學(xué)時機、時序、節(jié)奏的意思，具體是指教師向?qū)W生施加教育影響的關(guān)鍵機會。（剩余4012字）