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縱觀近五年的古詩詞鑒賞高考題,筆者發(fā)現(xiàn)試題考查的內(nèi)容包括對形象的分析、對語言的賞析、對藝術(shù)手法的探究、對思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的評價(jià)等。近幾年的古詩詞鑒賞題越來越注重考查考生的“審美的鑒賞與創(chuàng)造”以及“文化的理解與傳承”兩大素養(yǎng)。此外,這類高考題也時(shí)有創(chuàng)新。比如,2018年北京卷、2020年江蘇卷都設(shè)置了評價(jià)類的古詩詞鑒賞題,即給出一段評語,要求考生結(jié)合評語探究詩歌的妙處。(剩余2991字)
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