“課程思政”視野下江西紅色歌曲融入聲樂(lè)教學(xué)研究

摘要：在北京召開(kāi)的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議明確了我國(guó)高等教育改革的方向要從“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)變，這種“課程思政”理念的提出使得“課程思政”教學(xué)模式為大家所重視，成為各界關(guān)注的焦點(diǎn)。這種理念對(duì)高校所有專業(yè)技能課程提出了教學(xué)改革的新要求。本文從“課程思政”入手，挖掘江西紅色歌曲思政內(nèi)涵，從五個(gè)方面探討如何將其融入音樂(lè)專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)，從而使聲樂(lè)課向“課程思政”方向轉(zhuǎn)變，并兼具更多的思政教育功能。（剩余6648字）