基于師生互動的高校音樂教育教學(xué)改革探析

摘要：當(dāng)下處于互聯(lián)網(wǎng)新時代，人們獲取知識、信息資源的方式越來越多，學(xué)生的見識和視野得到了拓展，思想和性格變得早熟，這也導(dǎo)致傳統(tǒng)音樂教學(xué)模式出現(xiàn)諸多不足，已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)前高校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求?；咏虒W(xué)是近些年應(yīng)用較為廣泛的教學(xué)模式，它注重學(xué)生的課堂主體地位，能夠促使教師因材施教，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓教師和學(xué)生得到共同進(jìn)步和發(fā)展。（剩余6878字）