高校琵琶教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)路徑

摘要：琵琶是一種擁有深厚文化底蘊(yùn)以及復(fù)雜演奏技巧的民族樂(lè)器，而琵琶教學(xué)屬于當(dāng)代高校推進(jìn)實(shí)施美育教育的重要組成部分。很多教師往往忽略了對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，這對(duì)琵琶演奏藝術(shù)的傳承與發(fā)展帶來(lái)了很大影響，因此在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)更加深入地挖掘琵琶教學(xué)中所包含的美育元素，采用科學(xué)有效的教學(xué)策略，促進(jìn)大學(xué)生審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)的培育，讓學(xué)生可以深刻認(rèn)識(shí)和理解琵琶演奏及其作品中蘊(yùn)含的美學(xué)價(jià)值，對(duì)琵琶作品的內(nèi)涵有深入理解。（剩余4973字）