民族聲樂教學(xué)對美聲唱法的借鑒及融合探究

摘要：美聲和民族唱法使我們在追求精神和文化的滿足性上得到保證，同時(shí)在整個(gè)聲樂教育過程中，我們通過將美聲和民族唱法相互融合借鑒，來大幅度提高我國對于聲樂教育工作的效率。

關(guān)鍵詞：民族聲樂教學(xué)  美聲唱法  借鑒  融合

中圖分類號(hào)：J605

在我國的整個(gè)聲樂教育中，主要包括美聲唱法和民族唱法，這兩部分也在聲樂教育中占有極其重要的地位，并且早在17世紀(jì)的意大利，美聲唱法就已經(jīng)流傳下來了，這種唱法擁有完美的音色和多樣化的唱法，但同時(shí)對于聲部有很嚴(yán)格的劃分，并且對于音區(qū)的統(tǒng)一也要更加關(guān)注，使得這種唱法具有一種十分專業(yè)的發(fā)聲方式和可塑性，而且這種民族的唱法也是一種歷史淵遠(yuǎn)流長的文化遺產(chǎn)，不但能使得我國的獨(dú)特唱法流傳下去，而且也可以營造一個(gè)完美的舞臺(tái)效果。（剩余6537字）