基于OBE理念音樂學(xué)專業(yè)課程教學(xué)改革研究（一）

——以《視唱練耳》課程教學(xué)大綱制訂為例

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摘要：產(chǎn)出導(dǎo)向的教育體系OBE構(gòu)成師范專業(yè)認(rèn)證核心理念，本文立足于地方高校本科師范類音樂專業(yè)對(duì)標(biāo)《中學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（二級(jí)）》，以《視唱練耳》課程教學(xué)大綱制訂為研究對(duì)象，從課程目標(biāo)撰寫內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)成果準(zhǔn)確表述、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)與要求等多方面探討基于“OBE”理念下音樂學(xué)專業(yè)的課程教學(xué)改革，揭示音樂技能課程目標(biāo)應(yīng)對(duì)應(yīng)專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接基礎(chǔ)音樂教育發(fā)展需求，這樣才能有效推進(jìn)音樂學(xué)專業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教師教育內(nèi)涵發(fā)展。（剩余3589字）