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摘要:目的:文章旨在通過館校共建,打造出優(yōu)質文化進校園的成熟模式,發(fā)揮文化對人的教育塑造作用。方法:文章整合文化館與學校的資源,打造優(yōu)質文化資源共享模式、人文藝術課程融合模式、社會實踐活動引領模式、社團指導與交流模式、人員文化藝術培訓模式;在策略上做到家校社積極聯動,為青少年認同和接受優(yōu)秀文化資源創(chuàng)造條件,實現文化宣傳和推廣方式的創(chuàng)新,實現公共文化服務均等化。(剩余5202字)
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以文化人,館校共建
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