傳統(tǒng)文化元素融入高職家政專業(yè)教學的路徑分析

摘要：目的：將傳統(tǒng)文化元素融入當前的高職家政專業(yè)教學，能改變教學方式單一、素材欠缺的現狀，以多樣化的教育方式培養(yǎng)學生的審美能力、創(chuàng)新能力，同時增強學生的民族意識和文化自信。方法：文章綜合運用文獻分析、比較分析、調查分析、總結歸納等方法，系統(tǒng)分析培養(yǎng)高職家政專業(yè)學生審美能力的重要性及其教育發(fā)展訴求，梳理傳統(tǒng)文化融入高職家政教學存在的問題，并以此為基礎，深入探討將傳統(tǒng)文化融入高職家政專業(yè)教學的有效路徑。（剩余4052字）