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摘要:目的:隨著中小學(xué)和社會(huì)音樂(lè)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,市場(chǎng)對(duì)音樂(lè)人才的需求逐漸由數(shù)量要求向質(zhì)量要求轉(zhuǎn)變,更加需要專業(yè)素質(zhì)高、藝術(shù)技能強(qiáng)的實(shí)踐型、應(yīng)用型人才。對(duì)此,高校音樂(lè)教育專業(yè)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo),以適應(yīng)中小學(xué)音樂(lè)教育發(fā)展的需要,提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。基于此,文章在深入研究中小學(xué)音樂(lè)教育現(xiàn)狀和需求的基礎(chǔ)上,結(jié)合高校音樂(lè)教育專業(yè)培養(yǎng)方向改革過(guò)程中遇到的問(wèn)題,提出觀點(diǎn)和建議,為普通高等院校音樂(lè)教育專業(yè)改進(jìn)培養(yǎng)方向提供依據(jù),以便更好地幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。(剩余5146字)
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以就業(yè)為導(dǎo)向的高校音樂(lè)教育專業(yè)培養(yǎng)方向研究
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