繪畫療法在自閉癥兒童社會(huì)工作中應(yīng)用的SWOT分析及個(gè)案探究

摘要：現(xiàn)代社會(huì)，自閉癥兒童受到越來越多的關(guān)注，其需求層次的多樣性決定了治療方式的多元化。繪畫治療擺脫了傳統(tǒng)的溝通方式，依托非語言治療，借助繪畫的方式挖掘潛在意識(shí)、喚醒內(nèi)心自我、重塑情緒表達(dá)，進(jìn)而分析兒童的內(nèi)心世界，制定符合自閉癥兒童健康發(fā)展需要的服務(wù)方案。文章以繪畫療法介入自閉癥兒童的實(shí)務(wù)為基礎(chǔ)，通過SWOT分析法，從優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)四個(gè)方面對(duì)繪畫療法介入社會(huì)工作的服務(wù)模式進(jìn)行分析，總結(jié)社會(huì)工作干預(yù)自閉癥兒童個(gè)案中運(yùn)用繪畫療法的經(jīng)驗(yàn)與不足，以期為社會(huì)工作介入自閉癥群體提供參考。（剩余5955字）