“編外校長”補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)

【模式解讀】

“編外校長”模式是云南各地響應(yīng)省委號(hào)召，推動(dòng)各級(jí)黨政“一把手”高度重視教育和醫(yī)療，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)“編外校長”“編外院長”，辦好群眾“家門口”的好學(xué)校、好醫(yī)院的重要舉措。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部通過與各級(jí)各類薄弱學(xué)校建立一對(duì)一掛聯(lián)幫扶關(guān)系擔(dān)任“編外校長”，以定期調(diào)度、駐校蹲點(diǎn)等方式，摸清學(xué)校和區(qū)域教育基本情況，找準(zhǔn)影響教育事業(yè)發(fā)展的短板弱項(xiàng)。（剩余4163字）