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小洛(化名)是一名語(yǔ)言和社會(huì)情緒發(fā)展遲緩的孩子。入園第一周,他就咬了6名同伴。在上門(mén)道歉的過(guò)程中,被咬孩子的爺爺指著小洛爸爸罵,并要求小洛退學(xué)。第二天,小洛爸爸找到園長(zhǎng)說(shuō):“我們暫時(shí)不上幼兒園了。”園長(zhǎng)把這件事告訴全體老師,老師們沉默了。最后,全園上下達(dá)成共識(shí):大家一起努力,讓小洛繼續(xù)上幼兒園。
我園是南京市融合教育示范園,在開(kāi)展融合教育的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn):融合班級(jí)常常因?yàn)樘匦鑳和膯?wèn)題行為,引發(fā)家長(zhǎng)之間的糾紛。(剩余925字)
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