立足現(xiàn)實(shí)生活，開發(fā)習(xí)作素材

積累豐富、生動(dòng)的素材是學(xué)生寫好作文的基礎(chǔ)。生活作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的源泉，為學(xué)生提供了廣闊的寫作素材積累空間。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中尋找和發(fā)掘可用的寫作素材，提升學(xué)生寫作技能和創(chuàng)作能力。本文從生活的角度出發(fā)，探討教師如何有效引導(dǎo)學(xué)生挖掘和利用生活中的素材，切實(shí)提升學(xué)生的寫作能力。

一、親近大自然

寫作是一項(xiàng)綜合性活動(dòng)，同時(shí)也是一種心靈的藝術(shù)表達(dá)，它需要學(xué)生心靈的自由與靈感的迸發(fā)。（剩余2472字）