培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀習(xí)慣的教學(xué)嘗試

學(xué)生的自主閱讀能力是一種綜合素養(yǎng)，它包含學(xué)生自主選擇閱讀材料、自我規(guī)劃閱讀進(jìn)程、自主運(yùn)用閱讀技巧理解內(nèi)容、自我思考與質(zhì)疑、自主總結(jié)歸納文本內(nèi)容以及自主遷移運(yùn)用所學(xué)知識等多方面要素。

在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，教師應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力。為了有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主閱讀，教師首先要尊重學(xué)生的個(gè)性與需求，加強(qiáng)教學(xué)過程中的互動(dòng)，使教與學(xué)緊密結(jié)合。（剩余2535字）