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于仿寫中尋覓創(chuàng)作靈感

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在小學語文教學中，教師要以字詞教學為起點，逐步培養(yǎng)學生的表達能力與理解能力。作文是小學語文的關鍵組成部分，提升其教學質量至關重要。為了強化學生的寫作能力，教師可采用多樣化的教學指導策略，其中仿寫便是一種行之有效的手段。仿寫不僅能豐富學生的寫作素材積累，還能顯著提升學生的寫作水平。因此，深入探索仿寫教學在語文作文課堂中的應用，對于提高學生的寫作能力具有重要的意義。（剩余2507字）

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