論小學(xué)語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的滲透教育

摘 要：本文以語文課堂教學(xué)為陣地，以語文課外活動為載體，通過課文教學(xué)、古詩詞教學(xué)、文言文教學(xué)、口語交際教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、語文園地教學(xué)等理論教學(xué)和畫手抄報、板報制作、成立課外興趣小組、開展社會實踐活動等實踐教學(xué)兩個方面，對在小學(xué)語文教學(xué)中怎樣滲透傳統(tǒng)文化教育進(jìn)行了分析與研究，為當(dāng)前在小學(xué)語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化教育提供了理論和實踐支撐，具有一定的啟發(fā)作用。（剩余3552字）