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一、指導(dǎo)思想
本節(jié)課以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》為指導(dǎo),緊密?chē)@“運(yùn)動(dòng)能力精進(jìn)、健康行為養(yǎng)成、體育品德塑造”這一體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的綜合發(fā)展框架,精心規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)、核心教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織架構(gòu)及創(chuàng)新教學(xué)方法。通過(guò)多樣的練習(xí)方式和比賽激發(fā)學(xué)生參與課堂的興趣,在比賽中運(yùn)用所學(xué)技術(shù),引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)與技能應(yīng)用到體育學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和日常生活中,在趣味盎然的學(xué)習(xí)氛圍中,培育學(xué)生積極向上的健康行為模式與堅(jiān)韌不拔的體育道德品質(zhì)。(剩余591字)
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水平二(三年級(jí))《足球:腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)》 教學(xué)設(shè)計(jì)
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