社會(huì)主義先進(jìn)文化在小學(xué)語(yǔ)文教材中的實(shí)踐與運(yùn)用

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社會(huì)主義先進(jìn)文化為中華民族偉大復(fù)興注人了強(qiáng)勁的精神動(dòng)力，筑牢了堅(jiān)實(shí)的根基。統(tǒng)編本教材中有關(guān)社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)容在各個(gè)板塊皆有呈現(xiàn)，將社會(huì)主義先進(jìn)文化融于教材，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的落實(shí)提供了有效的載體。本文從社會(huì)主義先進(jìn)文化在教材中的呈現(xiàn)特征以及落實(shí)舉措等方面進(jìn)行研究，積極探索社會(huì)主義先進(jìn)文化融人教學(xué)以文化人的策略，通過(guò)這些措施，希冀有效提高社會(huì)主義先進(jìn)文化育人成效，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生提供有力的價(jià)值觀引導(dǎo)。（剩余3532字）