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[摘 要] 目的:了解學(xué)生在應(yīng)用學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化病人進(jìn)行內(nèi)科護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的真實(shí)體驗(yàn),以期為提高學(xué)生參與積極性、提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果提供依據(jù)。方法:2020年11月—2021年2月期間,采用現(xiàn)象學(xué)研究方法,通過(guò)目的抽樣對(duì)8名參與教學(xué)的學(xué)生進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式訪談,運(yùn)用 Colaizzi 7步分析法對(duì)資料進(jìn)行分析。(剩余5887字)
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在內(nèi)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)中應(yīng)用學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化病人教學(xué)的體驗(yàn)研究
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