“1+X”背景下無人機(jī)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究

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[摘           要]  無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的相關(guān)工作崗位對學(xué)生的動手實(shí)踐能力要求較高，高職院校想要培養(yǎng)出“好就業(yè)”的無人機(jī)專業(yè)學(xué)生，擁有“工學(xué)結(jié)合”的多功能實(shí)訓(xùn)基地是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。以推進(jìn)“1+X”無人機(jī)駕駛職業(yè)技能等級證書為契機(jī)，結(jié)合江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)實(shí)踐，從實(shí)訓(xùn)室建設(shè)理念及目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)具體做法及成效等多個方面進(jìn)行了闡述，對區(qū)域高職院校無人機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)具有一定的借鑒意義。（剩余4540字）