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[摘 要] 工匠精神作為企業(yè)管理中最重要的一項職業(yè)精神，將其融入中職院校課程教育體系中，可鍛煉學(xué)生的意志力，并為學(xué)生在今后的實訓(xùn)中奠定良好的基礎(chǔ)。但受到多種因素的影響，致使當(dāng)前中職歷史課堂教學(xué)中學(xué)生工匠精神的滲透效果不甚理想，嚴(yán)重制約了中職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5120字）
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中職歷史教學(xué)中學(xué)生工匠精神培育研究
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