構(gòu)建實驗課堂，凸顯數(shù)學(xué)活力

——融合STEAM教育理念的中職數(shù)學(xué)實驗課設(shè)計與研究

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[摘           要]  中職數(shù)學(xué)作為銜接初中基礎(chǔ)教育和高等教育的主體課程，直接影響學(xué)生就業(yè)和高職高考。積極應(yīng)對發(fā)展中的中職數(shù)學(xué)教學(xué)，成為中職數(shù)學(xué)教師關(guān)注的焦點。通過多次的實踐，認(rèn)為把融合STEAM理念下的數(shù)學(xué)實驗課引入中職數(shù)學(xué)教育，可以讓中職數(shù)學(xué)教育富有生活元素，更加生動，從而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)、核心素養(yǎng)。（剩余4457字）