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在監(jiān)督棄用與監(jiān)督濫用之間:家長監(jiān)督學(xué)校的倫理審思

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摘 要 當(dāng)前,家長對學(xué)校的監(jiān)督面臨著監(jiān)督棄用和監(jiān)督濫用的雙重困境:一方面,以家長委員會為代表的家校合作機(jī)制尚未真正貫通,家長仍未成為理性自主的監(jiān)督主體,對于學(xué)校的日常教學(xué)與管理難以起到必要的監(jiān)督作用;另一方面,過多、隨意甚至惡意的舉報頻發(fā),家長“一言不合即舉報”學(xué)校的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些倫理困境根源于家校地位的失衡、家校溝通的缺位和家校信任的失調(diào)。(剩余6089字)

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