數(shù)字化媒體轉(zhuǎn)型下高職學(xué)生應(yīng)用文寫作提升新路徑探究

摘要：數(shù)字化媒體轉(zhuǎn)型背景下，新媒體在大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中占據(jù)了重要地位。在此背景下，應(yīng)用數(shù)字化資源提升應(yīng)用文寫作水平成為提高人才綜合素質(zhì)的有效渠道。社會生活日新月異，人們的生活方式發(fā)生了深刻變革，思維方式也相應(yīng)地進(jìn)行革新，各行各業(yè)對寫作人才的要求越來越高。新媒體給應(yīng)用文寫作教學(xué)帶來了機遇和挑戰(zhàn)。高職院校應(yīng)用文寫作課程的適應(yīng)性變革，應(yīng)該以數(shù)字思維為價值牽引，深化職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，實現(xiàn)數(shù)字技術(shù)對職業(yè)教育各要素的滲透與變革。（剩余5307字）