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“大思政”背景下教育政務新媒體的創(chuàng)新與突圍路徑探析

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摘要：在全國教育系統(tǒng)大力推行“大思政”的背景下，教育政務新媒體已經(jīng)成為開展思想政治教育的新載體。如何有效運用教育政務新媒體，面向青少年講好“大思政課”，推動思政小課堂與社會大課堂相結合，成為各級各類教育宣傳部門關注的重點問題。文章通過對“首都教育”“貴州教育發(fā)布”“湘微教育”等十多家教育政務新媒體的文本觀察和案例探究，分析當下教育政務新媒體在“大思政”建構中的傳播優(yōu)勢，即技術性加持——新興媒介發(fā)展普及，公信力加持——官方屬性助力傳播，以及全媒體加持——“四全”傳播提升成效。（剩余7085字）

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