幼兒園區(qū)域游戲回顧環(huán)節(jié)的教育價(jià)值、典型問題與指導(dǎo)策略

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作為集體教育的有益補(bǔ)充，區(qū)域游戲已成為當(dāng)前我國幼兒園教育實(shí)踐中實(shí)施個(gè)別化教育和促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧發(fā)展的有效途徑]。區(qū)域游戲的組織形式通常包含“計(jì)劃—游戲—回顧"三大環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都具有獨(dú)特的價(jià)值及相應(yīng)的組織策略。計(jì)劃和回顧能夠鍛煉幼兒的思維能力，讓幼兒學(xué)會(huì)選擇并做決定，規(guī)劃他們自己的行為，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的挑戰(zhàn)，并學(xué)會(huì)對(duì)他們自己的行為負(fù)責(zé)2。（剩余5554字）