幼兒氣質(zhì)和家庭教養(yǎng)環(huán)境對(duì)中美幼兒冒險(xiǎn)行為的影響

——從社會(huì)文化學(xué)視角看家長(zhǎng)監(jiān)管的中介作用

打開(kāi)文本圖片集

［摘 要］ 冒險(xiǎn)行為被認(rèn)為是促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的重要手段。本研究從社會(huì)文化學(xué)視角出發(fā)，采用量化研究和質(zhì)性研究相結(jié)合的方法，對(duì)來(lái)自106個(gè)中國(guó)家庭和108個(gè)美國(guó)家庭的幼兒及其家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，以深度考察個(gè)體因素、家庭教養(yǎng)和社會(huì)文化之間的互動(dòng)對(duì)幼兒冒險(xiǎn)行為的影響。研究顯示：（1）中國(guó)幼兒冒險(xiǎn)行為水平、感覺(jué)尋求氣質(zhì)和家長(zhǎng)監(jiān)管行為水平顯著低于美國(guó)，中國(guó)家長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知水平則顯著高于美國(guó)家長(zhǎng)；（2）幼兒的感覺(jué)尋求氣質(zhì)和父母監(jiān)管行為對(duì)中美幼兒的冒險(xiǎn)行為均有直接影響；（3）中國(guó)家長(zhǎng)監(jiān)管行為在家長(zhǎng)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和幼兒冒險(xiǎn)行為之間起中介作用，而美國(guó)家長(zhǎng)監(jiān)管行為在幼兒感覺(jué)尋求氣質(zhì)和幼兒冒險(xiǎn)行為之間起中介作用。（剩余23939字）