思政教育融入高校圖書館閱讀推廣的探索與實踐

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摘要：思政教育融入高校圖書館閱讀推廣能提高學(xué)生思想覺悟，轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，幫助學(xué)生樹立正確科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。本文通過對近十年我國有關(guān)思政教育融入高校圖書館閱讀推廣發(fā)文進(jìn)行分析研究，結(jié)合高校圖書館豐富的文獻(xiàn)資源、獨特的教育陣地、優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)及穩(wěn)定的閱讀群體等優(yōu)勢，提出完善紅色資源建設(shè)、打造思政教育基地、構(gòu)建閱讀推廣新渠道、加強(qiáng)思政隊伍建設(shè)及發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢等策略，以期對高校圖書館閱讀推廣融入思政教育提供一定的參考。（剩余4719字）