小努力，大改變

——多樣設(shè)計助力學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)

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[摘 要]傳統(tǒng)的單純教電腦技術(shù)的信息技術(shù)課，已不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。要滿足學(xué)生的多元精神需求，教師就要從學(xué)生實際出發(fā)，通過情感的激勵、內(nèi)容的吸引、任務(wù)的驅(qū)動、競賽的促進(jìn)等策略，利用社會熱點、游戲競賽、項目化學(xué)習(xí)等資源，設(shè)計內(nèi)容豐富、形式多樣的信息技術(shù)課堂，促使學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，提高教學(xué)效率。（剩余2814字）