課堂情景?。盒W中段道德與法治教學新范式

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[摘 要]道德與法治課堂是學校培養(yǎng)學生良好品德的主陣地。為了更有效地發(fā)揮課堂的育人作用，教師可在小學中段道德與法治教學中嘗試運用課堂情景劇，從設(shè)計模式規(guī)范化、呈現(xiàn)形式多樣化、應(yīng)用時機精準化、延伸拓展微小化等方面進行探索，以增加課堂的吸引力，提升課堂教學實效。

[關(guān)鍵詞]課堂情景劇;小學中段;教學新范式;道德與法治

[中圖分類號] G623.15 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2022）15-0045-03

立德樹人，五育并舉，是教育教學的目標追求。（剩余4562字）