體育“四學(xué)”求真課堂構(gòu)建策略

[摘 要]“四學(xué)”求真課堂構(gòu)建需要經(jīng)歷一個漸進(jìn)的過程，教師要做好教學(xué)資源的整合工作，積極推動“四學(xué)”機(jī)制的建立和組織，圍繞學(xué)生這一學(xué)習(xí)主體展開指導(dǎo)，以有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)其學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。體育學(xué)科教學(xué)有自身的特點(diǎn)，教師要從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、情感態(tài)度與價值觀和課堂質(zhì)效等方面進(jìn)行科學(xué)探索，為學(xué)科教學(xué)提供支持，使學(xué)生積極參與運(yùn)動訓(xùn)練，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。（剩余5224字）