、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代信息技術(shù)的作用,實現(xiàn)超語資源的共建共享,構(gòu)建跨境超語文字知識庫和文化數(shù)據(jù)庫。-龍源期刊網(wǎng)" />

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超語實踐視域下廣西面向東盟的多語人才培養(yǎng)路徑

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打開文本圖片集

2020年,教育部發(fā)布了《新文科建設(shè)宣言》,對新文科建設(shè)做出了全面部署。關(guān)于外語學(xué)科的新文科建設(shè),時任高等教育司司長吳巖指出,高校要培養(yǎng)“一精多會”、具有多種外語能力,在所掌握的專業(yè)領(lǐng)域中能順利溝通交流的復(fù)合型人才。這里的“一精多會”,是指精通一門、會用多門外語。新文科建設(shè)部署高瞻遠(yuǎn)矚,彰顯了“一精多會”復(fù)合型人才在我國“一帶一路”和“中國一東盟”等戰(zhàn)略合作中的重要性。(剩余11758字)

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