基于產(chǎn)教融合的化學實驗教學監(jiān)控管理模式改革研究

摘要：化學實驗作為化學的基礎課程，是化學、藥學等理工專業(yè)學生的必修專業(yè)課。在產(chǎn)教融合教學模式下，高校根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求對化學實驗教學監(jiān)控管理模式展開深度改革?；凇爱a(chǎn)教融合”教學模式的應用價值對化學實驗教學監(jiān)控管理進行探究，以期為當前高校理工人才培養(yǎng)工作的開展提供有效參考。

關鍵詞：產(chǎn)教融合；化學實驗教學；教學管理

1“產(chǎn)教融合”教學模式的應用價值

1.1有利于完善化學實驗教學評價

在化學實驗教學中引入“產(chǎn)教融合”，能夠將企業(yè)職業(yè)技能要求插入專業(yè)人才的培養(yǎng)過程，完善化學實驗教學評價，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余3712字）